特殊学生也能社会自立：南明区启智学校职业教育的社会价值

为促进职业教育和特殊教育融合发展，给特殊学生提供高质量的职业教育和职业培训，贵阳市南明区启智学校根据区融合教育资源中心的要求，多方联动、多措并举，开展了系列职业教育实训实践推进教育活动。

12月12日下午两点，学校大队辅导员老师带队携10名职特班学生，来到贵阳市喷水池国贸大厦实践基地展开产品销售的相关实践课活动，同学们参与性高，积极表现自己，不错过锻炼的机会。

商品怎么摆放才能更吸引客户，如何从价格、价值、用途、意义上全面介绍商品——活动现场，实践基地的老师们“手把手”给同学们进行了教学，鼓励大家走上台介绍自己要推销的商品，并会及时纠正并引导他们的语言表达。

随后，部分同学们按每组两人分成了3组，在繁星工作室实践基地特邀教师汪老师、曾老师、秦老师的带领下，来到商场、咖啡店进行推销实地实践，剩下的同学则跟着田老师继续进行模拟训练。怀着不怕失败的信念大胆尝试，同学们纷纷把手上的作品推销了出去。

活动最后，实践基地的老师对售卖进行了收入汇总，对活动中同学们的优秀表现进行了表扬，同时也总结了活动中的不足和下次需要改进的地方。

实训基地的课程，不仅让同学们获得了在课堂教学中缺乏的“实践分”，职业基础技能得到了充分的锻炼，也让同学们对推销产品的礼仪、流程等有了更好的认识，让他们更有自信，为进入社会打下基础。职特互融实践课推进了职业教育和特殊教育的融合，让同学们感受到了职业收获带来的成就感，为今后的就业奠定了基础，为他们的人生插上翅膀。

贵州教育报记者 罗欢

编辑 皮亚丹

二审 贺韬

三审 刘钢